Curso de auxiliar de enfermería (Con Prácticas)

Curso de auxiliar de enfermería (Con Prácticas)

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Descripción

Las capacidades básicas para actuar ante emergencias sanitarias y para prevenir accidentes para los Auxiliares de Enfermería. Para ello se presentan los fundamentos de anatomía, los protocolos de actuación ante accidentes y traumatismos de diversa índole, las pautas de reanimación y soporte vital básico y las principales medidas de seguridad y prevención de riesgos establecidas para las situaciones de emergencias para los Auxiliares de Enfermería.

Detalles del producto

MODALIDAD
El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración del máster es de 300 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de
dicha formación,

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar
parte de nuestra bolsa de trabajo.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO

  1. Anatomía del aparato respiratorio
  2. Fisiología de la respiración
  3. – Ventilación pulmonar
  4. – Respiración celular e intercambio gaseoso
  5. Exploración del aparato respiratorio
  6. – Inspección
  7. – Percusión
  8. – Palpación
  9. – Auscultación
  10. – Pruebas de valoración
  11. Enfermedades respiratorias más comunes
  12. – Resfriado común
  13. – Gripe
  14. – Asma bronquial
  15. – EPOC
  16. – Tuberculosis
  17. – Rinitis alérgica
  18. – Neumonía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO CIRCULATORIO

  1. Anatomía del sistema circulatorio y linfático
  2. – El corazón
  3. – Vasos sanguíneos
  4. – Sistema linfático
  5. Fisiología cardiaca
  6. Pruebas diagnósticas del aparato cardiocirculatorio
  7. – Electrocardiograma
  8. – Ecocardiograma
  9. – Prueba de esfuerzo
  10. – Cateterismo cardiaco y angiografía coronaria
  11. Alteraciones cardiocirculatorias más comunes
  12. – Arritmias
  13. – Insuficiencia coronaria o cardiopatía isquémica
  14. – Afecciones al pericardio
  15. – Afecciones al endocardio y valvulopatías
  16. – Otras afecciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO

  1. Fisiología y anatomía del aparato digestivo
  2. Digestión de los alimentos
  3. Trastornos digestivos más comunes
  4. – Trastornos que afectan al estómago y los intestinos
  5. – Trastornos del páncreas, hígado y vesícula biliar
  6. Principales pruebas diagnósticas
  7. – Pruebas de laboratorio
  8. – Pruebas de imagen

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO GENITOURINARIO

  1. Anatomía del aparato genitourinario
  2. – Anatomía del aparato urinario
  3. – Anatomía del aparato reproductor femenino
  4. – Anatomía del aparato reproductor masculino
  5. Alteración de la diuresis y de la micción de la orina
  6. – Alteraciones en la composición de la orina
  7. – Balance hídrico
  8. Principales enfermedades urinarias
  9. Principales trastornos ginecológicos
  10. – Alteraciones de la menstruación
  11. – Trastornos del útero
  12. – Trastornos del cuello uterino
  13. – Trastornos en la vulva
  14. – Trastornos en la vagina
  15. – Trastornos de la mama
  16. Principales trastornos urológicos
  17. – Trastornos de la próstata
  18. – Trastornos del pene y los testículos
  19. Enfermedades de transmisión sexual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO

  1. Anatomía del sistema tegumentario y anejos cutáneos
  2. – Anatomía de la piel
  3. – Anatomía de los anejos cutáneos
  4. Lesiones elementales de la piel
  5. – Lesiones primarias
  6. – Lesiones secundarias
  7. Patologías de la piel más comunes
  8. – Acné
  9. – Psoriasis
  10. – Úlceras por presión
  11. – Piel seca
  12. – Pitiriasis rosada
  13. – Queratosis pilaris
  14. – Rosácea
  15. – Dermatitis atópica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR

  1. Anatomía y fisiología del aparato locomotor
  2. – Anatomía del tórax
  3. – Anatomía del abdomen
  4. – Anatomía del cráneo y la columna
  5. – Anatomía de las articulaciones
  6. Patología del aparato locomotor
  7. – Artritis
  8. – Artrosis
  9. – Osteoporosis
  10. – Cervicalgia
  11. – Lumbalgia
  12. – Fibromialgia
  13. – Osteomielitis
  14. – Lesiones de ligamentos
  15. – Lesiones tendinosas
  16. – Lesiones musculares
  17. MÓDULO 2. TERMINOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA Y UNIDAD DEL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FASES DE LA ENFERMEDAD, AFRONTAMIENTO DE LA MISMA

  1. Concepto de enfermedad
  2. – Historia natural de la enfermedad
  3. – Factores que determinan la salud y enfermedad
  4. Concepto de enfermedad infecciosa. Cadena epidemiológica
  5. – Tipos de aislamiento
  6. – Lavado de manos
  7. Afrontamiento de la enfermedad
  8. Proceso de Atención Enfermera (PAE)
  9. Interpretación de la terminología médica básica

UNIDAD DIDÁCTICA 8. UNIDAD DEL PACIENTE

  1. La unidad del paciente. Habitación hospitalaria
  2. Mobiliario clínico y accesorios de la habitación hospitalaria
  3. La cama hospitalaria
  4. – Características de la cama hospitalaria
  5. – Tipos de camas
  6. – Colchones y ropa de cama
  7. Procedimiento para realizar la cama
  8. – Procedimiento para hacer una cama desocupada
  9. – Procedimiento para hacer una cama ocupada
  10. MÓDULO 3. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA Y DERECHOS DEL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONCEPTO DE ENFERMERÍA

  1. Definición de Enfermería
  2. – Recorrido cronológico sobre las distintas teorías de enfermería
  3. – Florence Nightingale
  4. Enfermería como profesión
  5. – Código deontológico de la enfermería

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDADES HUMANAS

  1. El hombre como ser biopsicosocial
  2. Las necesidades Humanas
  3. – Características de las necesidades humanas
  4. Clasificación de las necesidades
  5. Frustración y conflicto en la satisfacción de nuestras necesidades
  6. – Mecanismos de defensa ante la frustración
  7. Teoría de las 14 Necesidades. Virginia Henderson
  8. Maslow. La jerarquía de las necesidades

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA

  1. Teorías y modelos en enfermería
  2. – Clasificación de modelos y teorías enfermeras
  3. Modelos teóricos
  4. – Dorothy Johnson. Modelo de sistemas conductuales
  5. – Dorothea E. Orem. Teoría general de la enfermería y Teoría del autocuidado
  6. – Imogene King. Teoría del logro de metas
  7. – Betty Neuman. Modelo de sistemas
  8. – Callista Roy. Modelo de adaptación

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA

  1. ¿Qué es el PAE?
  2. – Definición de proceso enfermero OMS (1977)
  3. – Definición de proceso enfermero de Rosalinda Alfaro (2002)
  4. Características del proceso enfermero
  5. Habilidades necesarias para aplicar el PAE
  6. Fases del proceso enfermero:
  7. – Valoración
  8. – Diagnóstico enfermero
  9. – Planificación y ejecución
  10. – Intervenciones. Taxonomía NIC
  11. – Evaluación
  12. – Organización de la NOC
  13. – Medidas de los resultados a lo largo del tiempo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA. VALORACIÓN

  1. Valoración
  2. Datos
  3. – Clasificación de los datos
  4. Obtención de datos
  5. Registro y validación de los datos
  6. Organización de los datos

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. DIAGNÓSTICO

  1. Concepto de Diagnóstico en el ámbito de la enfermería
  2. Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA)
  3. – Taxonomía común
  4. Tipos de diagnóstico de enfermería
  5. Formulación diagnóstica
  6. Intervenciones. Taxonomía NIC y Organización de la NOC
  7. – Relación NANDA-NOC-NIC

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. PLANIFICACIÓN DE LOS CUIDADOS Y EVALUACIÓN

  1. Introducción
  2. Establecimiento de prioridades
  3. – Pasos a seguir en el establecimiento de prioridades
  4. Elaboración de objetivos o resultados esperados o metas con el cuidado
  5. – Principios de los objetivos basados en el paciente
  6. Intervenciones enfermeras
  7. Planes de cuidado
  8. Definición de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONFIDENCIALIDAD, DERECHOS Y DEBERES DEL USUARIO

  1. El secreto profesional
  2. – Dimensiones del secreto profesional
  3. Consentimiento informado
  4. – Elementos del consentimiento informado
  5. – La manifestación escrita
  6. – Negativa al tratamiento
  7. Derechos y deberes del paciente
  8. – Ley de Autonomía del Paciente
  9. – Ley General de Sanidad
  10. – Carta de los derechos y deberes de los pacientes

UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTATUTO MARCO DEL PERSONAL ESTATUTARIO DE LOS SERVICIOS DE SALUD

  1. Introducción
  2. Clasificación del personal estatutario
  3. Derechos y deberes del personal estatutario
  4. – Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo
  5. – Selección de personal temporal y de promoción interna
  6. Tiempo de trabajo y régimen de descansos
  7. MÓDULO 3. CUIDADOS BÁSICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 18. HIGIENE DEL PACIENTE

  1. Introducción
  2. – Normas generales de procedimiento
  3. La higiene integral
  4. Úlceras por presión
  5. – Factores que contribuyen a la aparición de úlceras
  6. Valoración
  7. – Escala de Norton modificada
  8. Prevención de las úlceras por presión
  9. Recomendaciones generales para la curación de las úlceras por presión. Tratamiento de las úlceras infectadas
  10. – Productos específicos para el tratamiento de las úlceras por presión

UNIDAD DIDÁCTICA 19. ALIMENTACIÓN DEL PACIENTE

  1. Introducción
  2. El aporte nutricional en las personas
  3. Necesidades de nutrientes: Pirámide nutricional
  4. Trastornos de la conducta alimentaria
  5. – Causas que motivan alteraciones en la alimentación
  6. Valoración del personal sanitario de un paciente con trastorno de alimentación
  7. – Entrevista con el paciente y evaluación clínica
  8. – Evaluación psicológica
  9. – Evaluación familiar
  10. – Criterios de hospitalización
  11. Concepto de dieta y su clasificación
  12. Requisitos para mantener una dieta equilibrada
  13. Dietas terapéuticas
  14. – Tipos de dietas terapéuticas
  15. Administración del alimento al enfermo

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRATAMIENTO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS

  1. Tipos de muestras biológicas. Sustancias analizables
  2. – Muestras analizables
  3. Recogida de muestras
  4. – Muestras sanguíneas
  5. – Muestras de orina
  6. – Muestras fecales
  7. – Exudados
  8. – Muestras seminales
  9. – Moco cervical
  10. – Líquido cefalorraquídeo (LCR)
  11. – Cultivo de esputo
  12. Identificación y etiquetado del paciente y sus muestras
  13. Transporte de muestras
  14. Almacenamiento y conservación de muestras
  15. Normas de calidad y criterios de exclusión de muestras
  16. – Normas de seguridad en el manejo de las muestras

UNIDAD DIDÁCTICA 21. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS

  1. Concepto y origen de los fármacos
  2. Farmacocinética
  3. Farmacodinamia
  4. – Comportamiento de los receptores
  5. – Eficacia de los fármacos
  6. Efectos adversos e interacciones medicamentosas
  7. – Reacción adversa a medicamentos
  8. – Interacciones farmacológicas
  9. Generalidades sobre la administración de medicamentos
  10. Vías de administración de los fármacos
  11. – Vía oral
  12. – Vía rectal
  13. – Vía parentenal

UNIDAD DIDÁCTICA 22. PERFUSIONES ENDOVENOSAS

  1. Cateterismo vascular
  2. Canalización de vías venosas
  3. – Canalización de una vía venosa periférica
  4. – Catéter central de inserción periférica
  5. – Canalización de una vía venosa central
  6. Perfusión endovenosa
  7. – Terapia intravenosa y tipos de sueros
  8. – Extracción de sangre desde el catéter

UNIDAD DIDÁCTICA 23. SONDAJES Y DRENAJES DEL PACIENTE. TÉCNICAS DE SOPORTE NUTRICIONAL

  1. Drenajes
  2. – Tipos de drenajes
  3. – Cuidados de enfermería en el paciente con drenaje
  4. – Retirada del drenaje
  5. Sondajes
  6. – Sondaje vesical
  7. – Sondaje nasogástrico/orogástrico
  8. – Sondaje rectal
  9. Técnicas de soporte nutricional. Nutrición enteral
  10. – Preparación y administración en la nutrición enteral
  11. – Complicaciones de la administración de la nutrición enteral
  12. Nutrición parenteral
  13. – Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral

UNIDAD DIDÁCTICA 24. OXIGENOTERAPIA, VENTILACIÓN Y AEROSOLTERAPIA

  1. Oxigenoterapia
  2. 1.1 Fuentes de oxígeno
  3. – Material para oxigenoterapia
  4. – Sistemas de administración de oxígeno
  5. – Oxigenoterapia a domicilio
  6. Ventilación
  7. – Ventilación mecánica
  8. – Ventilación mecánica no invasiva
  9. Aerosolterapia
  10. – Administración de la aerosolterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 25.CUIDADOS EN LA FASE TERMINAL DE LA ENFERMEDAD

  1. Fases del enfermo terminal
  2. – Esperanza
  3. – Cuidados en la fase terminal de la enfermedad
  4. – Ayudar al paciente que está muriendo. Atención en la agonía
  5. – Sedación paliativa
  6. Muerte clínica. Cuidados postmortem
  7. – Otros aspectos relacionados con la defunción
  8. Duelo
  9. – Fases del duelo
  10. – Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte
  11. – Apoyo psicológico en las situaciones de duelo

UNIDAD DIDÁCTICA 26. TRANSPORTE Y MOVILIZACIÓN DEL ENFERMO

  1. Beneficios del movimiento en el enfermo
  2. – Importancia de la actividad física
  3. – Tratarnos del movimiento
  4. – Consecuencias de la inmovilidad prolongada
  5. Posturas básicas de las personas encamadas
  6. Aspectos generales de las movilizaciones
  7. Movilizaciones en la cama. Cambios posturales
  8. – Mover al paciente hacia la cabecera de la cama. Enderezamiento del paciente
  9. – Movilización hacia un lugar de la cama
  10. – Giro de decúbito supino a decúbito lateral
  11. – Otros movimientos del paciente
  12. Traslados más frecuentes
  13. – Transferencia de un paciente de una camilla a otra
  14. – Transferencia de un sitio a otro en grúa
  15. – Transferencia de una camilla a la silla de ruedas
  16. Consideraciones ergonómicas para el profesional

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