Auxiliar en Higienista Dental

Auxiliar en Higienista Dental

Categoría

Curso Higienista Dental

Descripción

Cada día existe más demanda de profesionales especializados en higiene bucal, es por ello que hemos creado esta excelente formación en modalidad online con la cual el alumno podrá realizar otras tareas mientras se forma con calidad. El objetivo de este programa es formar un profesional que pueda desempeñarse con éxito como higienista en una clínica dental, para ello deberá aprender temas como: atención primaria y especializada, lectura de la historia clínica, equipos, higiene, protocolos, riesgos laborales, farmacología, anestesia, etc.

DETALLE DEL PRODUCTO

El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración del es de 600 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de
dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.

PRÁCTICAS: voluntarias.

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar
parte de nuestra bolsa de trabajo.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional

Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).

El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.

Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.

El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.

También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.

Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)

Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).

Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.

Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.

Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial

TEMARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE CENTROS SANITARIOS EN EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL

Introducción

Niveles de intervención en el Sistema Nacional de Salud

– Atención primaria

– Atención secundaria o especializada

– La asistencia especializada mediante servicios concertados

 

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL Y ORGÁNICA DE LOS CENTROS SANITARIOS

Introducción

Órganos de dirección de un hospital

Órganos de dirección de un centro de salud

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE DOCUMENTOS EN EL ÁMBITO SANITARIO

Introducción

Documentación sanitaria. La historia clínica

Documentación administrativa

 

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VÍAS DE ATENCIÓN SANITARIA AL PACIENTE

Introducción

La petición de citas

Consulta sin cita previa

Visita domiciliaria

Servicio de urgencias

Órdenes de prioridad en la atención

 

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CLÍNICA DENTAL

Estructura de la clínica dental

Organización del gabinete

– Materiales dentales

 

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL EQUIPO ODONTOLÓGICO: LA FIGURA DEL AUXILIAR DE CLÍNICA DENTAL

El equipo odontológico

– Estomatólogo y/u odontólogo

– Higienista dental

– Protésico dental

– Auxiliar de Odontología

El auxiliar de odontología

– Funciones del auxiliar de odontología

– Tipos de auxiliares de odontología

– Responsabilidades y obligaciones del auxiliar odontológico

– Habilidades y competencias del auxiliar de odontología

– Ética profesional

 

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANATOMÍA DE LA CAVIDAD BUCAL Y DE LOS DIENTES

La articulación temporo-mandibular (ATM)

La cavidad bucal

El diente

Arcadas dentarias

La erupción dentaria

 

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL DE LAS INFECCIONES, DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN

Cadena de infección

Principales microorganismos y mecanismos de transmisión

Control de las infecciones

– Lavado y cuidado de las manos

– Equipos de protección personal (EPI)

Desinfección

Esterilización

 

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FARMACOLOGÍA ODONTOLÓGICA

Farmacología básica

– Conceptos

– Clasificación de los medicamentos

– Mecanismos de acción de los fármacos

Administración de los fármacos

– Tipos de formas medicamentosas

– Vías de administración de los fármacos

– Factores que modifican la respuesta farmacológica

– Efectos adversos

– Farmacología en infantes

Fármacos en odontología

– Antiinflamatorios

– Antibióticos

Coagulantes y anticoagulantes

– La coagulación

– Coagulantes

– Anticoagulantes

 

UNIDA DIDÁCTICA 10. ANESTESIA Y ANALGESIA

Introducción

Anestesia

– Anestésicos generales

– Anestésicos locales

– Instrumentos para la anestesia

Analgesia

– Tipos de agentes analgésicos

– Sedoanalgesia con protóxido de nitrógeno

 

UNIDAD DIDÁCTICA 11.INTRODUCCIÓN A LA RADIOLOGÍA ODONTOLÓGICA

Introducción

– Radiación y radiología

– Tipos de radiaciones

– Rayos X

La radiología dental

– El examen radiográfico

– Ejecución de las radiografías

La radioprotección

– Reglas básicas de la radioprotección

– Nuevas tecnologías radiológicas

 

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ODONTOLOGÍA CONSERVADORA

Definición

Desarrollo de la enfermedad dental

– La caries

– Caries radicular

Restauración dental

– Instrumentos auxiliares

– Instrumentos cortantes

– Obturaciones y material para obturar

– Material para pulido

– Materiales de obturación definitiva

 

UNIDAD DIDÁCTICA 13.ENDODONCIA

Definición

– Objetivos

Tratamiento pulpo-radicular

– Procedimiento

Instrumental utilizado en el tratamiento endodóntico

Fases del tratamiento endodóntico

– Preparación de la mesa operatoria

– Supervisión y esterilización de los instrumentos endodónticos

 

UNIDAD DIDÁCTICA 14.PRÓTESIS

Concepto de prótesis dental

Tipos de prótesis dental

– Prótesis completas

– Prótesis fijas

– Prótesis parcial removible

Materiales de impresión

– Impresiones

– Tipos de materiales de impresión

Implantes

– Conceptos básicos

 

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PATOLOGÍA ORAL

Introducción

– Mucosas orales normales

– Lesiones elementales de los tejidos blandos

– Exámenes diagnósticos

Neoformaciones

– Seudofibromas traumáticas y mucolete

– Aumento del volumen gingival difuso

Enfermedades ulcerativas y vesiculobullosas

– Estomatitis aftosa recurrente

– Úlceras

– Ampollas y vesículas

– Liquen plano

Granulomas, abscesos y quistes de los maxilares

– Granuloma

– Absceso

– Quistes de los maxilares

Cáncer oral

– Carcinoma oral

– Precancerosis oral

El paciente anciano: posibles enfermedades en la cavidad oral

– Estomatitis por prótesis

– Xerostomía

– Candidiasis

– Síndrome de la boca ardiente

Medicina oral y salud sistémica

– Mucosas orales y tratamientos anticancerosos

– Manifestaciones orales de la infección por VIH

– Mucosas orales y consumo de tabaco

 

UNIDAD DIDÁCTICA 16.ENFERMEDADES PERIODONTOLÓGICAS

¿Qué es el periodonto?

– Definición y partes que forman el periodonto

– Posibles causas de las patologías del periodonto

Registro y exploración

– Índices que detectan la placa bacteriana

– El periodontograma

– Métodos para la remoción de la placa dental

– Otros métodos

– Técnicas de cepillado dental

– Métodos químicos para la remoción de la placa dental

El paciente periodontal

– Principales tratamientos de la enfermedad periodontal

– El protocolo para los tratamientos periodontales

Exámenes en las enfermedades periodontales

– El examen clínico

– El examen periodontal

– El examen radiográfico

– La valoración oclusal

 

UNIDAD DIDÁCTICA 17.CIRUGÍA ORAL

La cirugía oral en el gabinete dental

– Cómo preparar el campo operatorio

– Los instrumentos básicos en la cirugía oral

– La anestesia dental

El consentimiento del paciente

La exodoncia

– Los instrumentos de extracción

– La técnica básica en la exodoncia

Tipos de cirugías compuestas en odontología

– Cirugía para terceros molares

– Los quistes en la boca

– Gingivoplastia

– Apicectomía

– Las biopsias en odontología

Las prótesis dentales

Los implantes dentales

Postoperatorio y alta

 

UNIDAD DIDÁCTICA 18.ORTODONCIA

Introducción

Diagnóstico

Plan de tratamiento

– Aparatos

La higiene oral en el domicilio

 

UNIDAD DIDÁCTICA 19.ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA

La recepción del paciente odontopediátrico

– El papel del auxiliar

– Atención a pacientes discapacitados

Reconocimiento

– Anamnesis

– Examen objetivo

– Examen radiográfico

Prevención de la caries dental

– Higiene oral

– Higiene alimentaria

– Profilaxis con flúor

– Visitas periódicas de control

– Sellado de surcos, fisuras y fosas

 

UNIDAD DIDÁCTICA 20. ERGONOMÍA DENTAL Y URGENCIAS EN EL GABINETE DENTAL

Concepto y objetivos

– Etapas

Los riesgos ergonómicos

– Riesgos por agentes ambientales

– Riesgos por sustancias químicas

– Reacciones por accidentes mecánicos

– Posición del auxiliar dental como apoyo al operador

Urgencias en el gabinete dental

– Las urgencias dentales

– Shock anafiláctico

– El equipamiento de urgencias

 

UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTRODUCCIÓN A LA PERIDONCIA

Concepto de aparato estomatognático

Periodoncio normal

Etiología de las enfermedades periodontales

 

UNIDAD DIDÁCTICA 22.ENFERMEDADES PERIODONTALES

Concepto y clasificación de las enfermedades periodontales

 

UNIDAD DIDÁCTICA 23. DIAGNÓSTICO Y EXPLORACIÓN DEL PACIENTE PERIODONTAL

Exploración extra e intraoral general

Exploración dental

Exploración periodontal propiamente dicha

Exploración radiológica

 

UNIDAD DIDÁCTICA 24. TRATAMIENTO DEL PACIENTE PERIODONTAL

Tratamiento de las enfermedades periodontales

Instrumental en periodoncia

Instrumental quirúrgico

Control químico y mecánico de la placa bacteriana

Raspado y alisado radicular

 

UNIDAD DIDÁCTICA 25. SOPORTE VITAL BÁSICO

Introducción

Secuencia en la RCP básica

Valoración del nivel de conciencia

Valoración de la ventilación

Comprobar si existe pulso carotideo

Maniobras de resucitación cardiopulmonar

– Ventilación manual

– Masaje cardiaco externo

Protocolo de soporte vital básico

 

UNIDAD DIDÁCTICA 26. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS

Valoración de la escena y reacción del accidentado

– Valoración de la escena

– La reacción de la persona accidentada

Principios de comunicación y habilidades sociales

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.   • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

Precio

350,00

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