Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés

Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés

Categoría

Curso Neurolingüística control estrés

Descripción

Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés: Domina tu mente y transforma tu vida

En un mundo cada vez más acelerado y exigente, donde el estrés y las emociones negativas impactan negativamente en nuestro bienestar físico y mental, el Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés te ofrece la oportunidad de adquirir las herramientas y estrategias necesarias para tomar el control de tu mente, gestionar tus emociones de manera efectiva y alcanzar un estado de mayor bienestar y equilibrio personal.

¿Por qué elegir el Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés?

  • Contenido teórico y práctico de alto nivel: Nuestro programa combina una sólida formación teórica en neurociencia. Psicología y programación neurolingüística (PNL) con una amplia experiencia práctica en técnicas y herramientas para la gestión emocional y el control del estrés.
  • Metodología de aprendizaje vivencial y experiencial: Combina clases presenciales, talleres prácticos, ejercicios de autoconocimiento, técnicas de PNL, sesiones de coaching individual y grupal, y análisis de casos reales. Fomentando un aprendizaje activo, participativo y transformador.
  • Profesorado experto y reconocido: Formado por neurocientíficos, psicólogos, coaches expertos en PNL y profesionales con amplia experiencia en el ámbito del bienestar personal. Quienes te guiarán y transmitirán sus conocimientos y experiencias de manera personalizada.
  • Salidas profesionales versátiles: Te abrirá las puertas a un amplio abanico de oportunidades laborales como coach personal, coach ejecutivo, terapeuta en PNL, consultor en gestión del estrés, formador en inteligencia emocional y como profesional independiente en el ámbito del desarrollo personal y el bienestar.

¿Qué aprenderás en el Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés?

  • El funcionamiento del cerebro y las emociones: Descubrirás los principios de la neurociencia y la psicología que sustentan las emociones, aprendiendo a identificarlas, comprenderlas y gestionarlas de manera efectiva.
  • Técnicas de PNL para la gestión emocional: Dominarás las herramientas y técnicas de PNL más efectivas para reprogramar tu mente. Modificar patrones emocionales negativos, desarrollar inteligencia emocional y potenciar tu bienestar personal.
  • Estrategias para el control del estrés: Aprenderás a identificar los factores que generan estrés en tu vida, desarrollarás estrategias para afrontarlo de manera saludable y prevenir su impacto negativo en tu salud física y mental.
  • Mindfulness y técnicas de relajación: Profundizarás en las prácticas de mindfulness y otras técnicas de relajación para calmar tu mente, reducir la ansiedad y mejorar tu estado de bienestar general.
  • Coaching para el desarrollo personal: Adquirirás las habilidades y competencias necesarias para aplicar técnicas de coaching a ti mismo y a otros. Ayudándoles a alcanzar sus objetivos y mejorar su calidad de vida.

¿A quién va dirigido el Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés?

  • Personas que buscan mejorar su gestión emocional, reducir el estrés y potenciar su bienestar personal.
  • Profesionales que desean adquirir herramientas para mejorar su inteligencia emocional y su capacidad de gestionar el estrés en el ámbito laboral.
  • Coaches, terapeutas y profesionales del bienestar que buscan ampliar sus conocimientos y competencias en el área de la gestión emocional y el control del estrés.

¿Qué te aporta convertirte en experto en Neurolingüística, Gestión Emocional y Control del Estrés?

  • Habilidades altamente demandadas: La capacidad de gestionar las emociones y el estrés de manera efectiva son habilidades cada vez más valoradas en el ámbito personal y profesional.
  • Oportunidades laborales en diversos sectores: Podrás trabajar como coach personal, coach ejecutivo, terapeuta en PNL, consultor en gestión del estrés. Formador en inteligencia emocional y como profesional independiente en el ámbito del desarrollo personal y el bienestar.
  • Mejora tu bienestar personal: Aprenderás a gestionar tus emociones, reducir el estrés y potenciar tu bienestar general. Lo que se traduce en una mayor calidad de vida en todos los aspectos.
  • Ayuda a los demás: Desarrollarás las habilidades necesarias para ayudar a otras personas a mejorar su gestión emocional. Reducir su estrés y alcanzar sus objetivos personales y profesionales.

¿Estás listo para tomar el control de tu mente, transformar tu vida y ayudar a los demás a alcanzar su máximo potencial?

¡Inscríbete ahora en el Máster en Neurolingüística: Gestión Emocional y Control del Estrés y da el primer paso hacia un futuro más pleno, feliz y exitoso!

Detalles del producto

El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración del es de 600 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de
dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.

PRÁCTICAS: voluntarias.

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar
parte de nuestra bolsa de trabajo.

OPINIONES

JULIA RUBIANES

15/01/2023
Sobre el curso: He finalizado el Doble Máster en Inteligencia Emocional Juvenil e Infantil y Coaching con edil formación y estoy muy contenta ya que he aprendido mucho , el campus esta realmente muy bien, con el temario muy actualizado.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Lorena Machado

11/11/2022
Lo mejor: Mi experiencia muy positiva, realicé un doble máster en inteligencia emocional que me resultó más sencillo de lo que esperaba gracias a la buena planificación de los cursos y la ayuda obtenida a través del campus virtual. Me parecieron muy profesionales.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?: Sí

ELENA CARMEN PATRAN

23/09/2022
Lo mejor: Aprender conocer los jóvenes, adolescentes y las personas de diferentes edades. Conocer y saber trabajar con ellas para lograr a resolver problemas y cumplir metas propuestas y necesarias para cada uno.
A mejorar: No tengo quejas
¿Recomendarías este curso?: Sí

Gloria Trinidad Rico

04/03/2022
Lo mejor: He aprendido mucho y me siento muy orgullosa.
A mejorar: Yo le doy un 10.
¿Recomendarías este curso?: Sí

juan Alberto castillo

24/02/2022
Lo mejor: Máster muy exigente, muy profesional en todos los aspectos y muy agradable de hacer.
A mejorar: todo correcto, lo recomiendo
¿Recomendarías este curso?: Sí

Margarita Agüeros Fernández

25/01/2022
Lo mejor: Desde pequeña me había tocado de cerca este tema, ya que hay muchos niños adolescentes que por su forma de ser, desarrollan incapacidades a lo largo de su vida . Decidí realizar este máster por que por mi profesión era necesario. La escuela ha cumplido mis expectativas, y el máster propuesto también.
A mejorar: No he tenido problemas, todo lo han solucionado.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Marcos Costafreda Sánchez

23/01/2022
Lo mejor: El diseño del curso muy completo y preparado, el campus virtual muy bien organizado y la profesionalidad de los cursos y los dirigentes de los mismos excelentes. Sin duda alguna los recomendaría como mejor opción.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Luna Parra Gallardo

09/01/2022
Lo mejor: Al estar actualmente trabajando era imprescindible que el máster que cursara fuera online, buscando y buscando di con esta escuela y creo que no pude escoger mejor. Me han ofrecido muy buena enseñanza y ahora que he terminado el máster considero que estoy muy bien formada. Ha cumplido mis expectativas y lo recomendaré.
A mejorar: Todo muy bien.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Ricardo Santos Peral

13/01/2022
Lo mejor: Por mi trabajo necesitaba tener más formación y opté por una formación online. La verdad que me ha sorprendido gratamente. He quedado contentísimo. He podido formarme y trabajar al mismo tiempo. Calidad precio, muy bien.
A mejorar: He estado muy bien, todo me lo han solucionado. Muy profesionales.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Juanjo Guerrero

24/12/2022
Lo mejor: He efectuado varios Máster pero este realmente es muy formativo, ya que tiene un gran temario, y unos buenos tutores, el campus de la escuela excelente.
A mejorar: Contento con todo.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Daniel Ojeda Parrado

02/01/2022
Lo mejor: Tienen un campus virtual para solucionar los problemas que van surgiendo a lo largo del curso muy completo e intuitivo. Los precios son muy razonables y ajustados y la calidad de los cursos inmejorable.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?: Sí

TEMARIO

Máster en Neurolingüística PNL. Inteligencia Emocional y Control de estrés laboral – Inteligencia Emocional y Control de estrés Laboral

  1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PNL

  1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  2. Breve recorrido histórico
  3. Objetivos de la PNL
  4. ¿Cómo funciona la PNL? Principios
  5. Marcos de la PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS BÁSICOS DE PNL

  1. Programación
  2. – El uso de las estrategias
  3. – El modelado en la empresa
  4. – El descubrimiento de la excelencia mediante el modelado
  5. Neuro
  6. – El cerebro
  7. – Los patrones mentales
  8. Filtros
  9. Lingüística

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISUNIDAD DIDÁCTICAS REPRESENTACIONALES

  1. Diferentes formas de pensar
  2. – Visual
  3. – Auditiva
  4. – Kinestésica
  5. Calibraje
  6. Proceso de cambio y aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METAMODELOS Y METAPROGRAMAS EN PNL

  1. Introducción
  2. Metamodelo del lenguaje
  3. Violaciones del metalenguaje
  4. – Generalizaciones
  5. – Eliminaciones
  6. – Distorsiones
  7. Los metaprogramas en PNL
  8. Tipos de metaprogramas
  9. – Tipología de metaprogramas para la captación de la personalidad
  10. – Tipología de metaprogramas según otras clasificaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES BÁSICAS

  1. Introducción
  2. PNL en las aulas
  3. PNL en la salud
  4. – Método IP: Sympton-dialog
  5. – Método PNL: modificar las submodalidades
  6. – Método PNL: Sympton reframing
  7. PNL y coaching
  8. PNL y RRHH
  9. PNL y negocios
  10. – Modelado en el mundo de los negocios
  11. – Creencias que favorecen la negociación
  12. – Objetivos bien formulados
  13. MÓDULO 2. RECURSOS AL PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Definición de empatía
  2. – Fases de la empatía
  3. – Efectos de la empatía
  4. – Dificultades de la empatía
  5. Rapport
  6. – Creación del rapport
  7. Inteligencia emocional
  8. – Emociones e inteligencia emocional
  9. – Cerebro e inteligencia emocional
  10. – Inteligencia emocional y PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LENGUAJE VERBAL

  1. Introducción
  2. El lenguaje verbal
  3. – Estructura del lenguaje verbal
  4. – Funciones del lenguaje verbal
  5. Comunicación
  6. – Parámetros constitutivos de la comunicación
  7. – Elementos de la comunicación
  8. – Obstáculos en la comunicación
  9. Técnicas de intervención verbal
  10. – Técnicas directivas
  11. – Técnicas no directivas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LENGUAJE NO VERBAL

  1. Introducción
  2. – Lenguaje no verbal y emociones
  3. – Lenguaje no verbal y cultura
  4. – Niveles de la comunicación no verbal
  5. – Movimientos oculares
  6. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  7. Entablar relaciones
  8. – Establecer la distancia en la relación
  9. – Mimetismo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCUCHA ACTIVA

  1. Introducción
  2. Tipos de escucha
  3. La escucha activa
  4. – Tipos de escucha activa
  5. Beneficios y obstáculos de la escucha activa
  6. Proceso de escucha activa
  7. Cómo mejorar la escucha activa

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREENCIAS Y VALORES

  1. Introducción
  2. Valores
  3. Las creencias
  4. – Construcción de las creencias
  5. – Creencias y PNL
  6. Metáforas
  7. – Tipos de metáforas
  8. – Metáfora y PNL
  9. Asertividad
  10. MÓDULO 3. ESTRATEGIAS EN PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)

  1. Introducción
  2. El proceso POPS
  3. Procesos de obtención de estrategias: desembalaje
  4. Uso de estrategias
  5. Acceso a la estrategia: anclaje

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)

  1. Diseño de estrategias
  2. – Condiciones para el diseño de una estrategia eficiente y efectiva
  3. – Instalación de estrategias
  4. Modificación de estrategias
  5. – Interrupción por sobrecarga
  6. – Interrupción por desvío
  7. – Técnica del chasquido
  8. Negociación estratégica
  9. – Tipos de negociadores según la PNL
  10. – Estrategias
  11. Planificación y meta

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PNL PARA LA VIDA DIARIA

  1. Establecimiento de metas
  2. – Establecer una misión
  3. – Determinar una meta: técnica Wellformed Outcome
  4. Motivación
  5. – Tipos de motivación
  6. – Búsqueda de motivaciones: cómo conseguirlas
  7. Autoestima y creencias con PNL: ganar confianza en uno mismo
  8. Gestión del tiempo
  9. MÓDULO 4. PNL Y GESTIÓN EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PNL Y ORGANIZACIÓN

  1. Gerencia del siglo XXI
  2. – El enfoque
  3. – La orientación
  4. Herramientas para el cambio en las organizaciones con PNL
  5. Estrategias en la organización
  6. – Alineación organizacional
  7. – Comunicación
  8. – Motivación
  9. Elementos clave de la organización con PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 15. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNL

  1. Introducción general a la comunicación empresarial
  2. Canales de comunicación
  3. Optimizar la comunicación
  4. Ventajas de la comunicación neurolingüística
  5. – Exposición de resultados
  6. – Exposición de nuevos proyectos
  7. – Presentaciones para motivar al grupo
  8. – Celebraciones
  9. Comunicación exitosa
  10. – Visual
  11. – Auditiva
  12. – Kinestésica

UNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING CON PNL

  1. Introducción al coaching
  2. Objetivos, metas y valores: coaching y empresa
  3. Habilidades, prácticas y procesos en coaching
  4. – Calibrar
  5. – Escuchar
  6. – Posiciones perceptivas
  7. El directivo como coach

UNIDAD DIDÁCTICA 17. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES

  1. Niveles lógicos de cambio
  2. Características personales
  3. – Características implicadas en el desarrollo profesional
  4. – Gerencia creativa con PNL
  5. Gestión del conocimiento y trabajo en equipo
  6. Liderazgo
  7. – Funciones del líder
  8. – Características del líder

UNIDAD DIDÁCTICA 18. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Introducción a la Inteligencia Emocional
  2. Importancia de la IE para los directivos
  3. Componentes y competencias de la inteligencia emocional
  4. – Competencia personal
  5. Desarrollo de la inteligencia emocional en la empresa
  6. – El papel de la inteligencia emocional en el departamento de Recursos Humanos
  7. – Trabajar la inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 19. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS I

  1. Recursos humanos
  2. Proceso de selección
  3. – Los test psicológicos
  4. – Las dinámicas de grupo
  5. – La entrevista
  6. Resolución de problemas: convertir los problemas en oportunidades
  7. – Fuentes de conflicto en las organizaciones
  8. – Tácticas para la gestión de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 20. RR.HH Y PNL: GESTIÓN DE PERSONAS II

  1. Motivación y esfuerzo del equipo
  2. – Teoría del comportamiento
  3. – Teoría de las expectativas
  4. – Teoría de los objetivos
  5. – Teoría de la equidad
  6. Gestión del estrés
  7. – Factores determinantes del estrés laboral
  8. – Estrategia: mantener la calma en situaciones de estrés
  9. Gestión de la creatividad
  10. – Características de la creatividad
  11. – Características de la persona creativa
  12. – Organización innovadora, grupos creativos
  13. – Técnicas para potenciar la creatividad
  14. Gestión de valores

UNIDAD DIDÁCTICA 21. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNL

  1. PNL y ventas
  2. Aumentar las ventas
  3. Diseño del proceso de venta
  4. La PNL aplicada a la negociación
  5. Técnicas de ventas y objetivos
  6. – Vender a una persona visual
  7. – Vender a una persona auditiva
  8. – Vender a una persona kinésica
  1. MÓDULO 1: INTELIGENCIA Y EMOCIONES

TEMA 1. LA INTELIGENCIA

  1. La Inteligencia
  2. Inteligencia Interpersonal
  3. Inteligencia Intrapersonal
  4. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  5. Orígenes de los test de Inteligencia
  6. Aportaciones de los test de Inteligencia

TEMA 2. LAS EMOCIONES

  1. Las emociones
  2. La Pasión y la Razón
  3. MÓDULO 2: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ENTORNO LABORAL

TEMA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Concepto de Inteligencia Emocional
  2. Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional
  3. Componentes de la Inteligencia Emocional
  4. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
  5. Evaluación de la Inteligencia Emocional

TEMA 4. EL LIDERAZGO

  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder
  5. El líder como coach. Utilizando la Inteligencia Emocional

TEMA 5. LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES ACTUALES

  1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
  3. Composición de equipos, recursos y tareas
  4. Los procesos en los equipos

TEMA 6. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO

  1. La Inteligencia Emocional en los equipos de trabajo
  2. Programas de Desarrollo de Inteligencia Emocional

TEMA 7. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO

  1. Programa de entrenamiento
  2. Técnicas de desarrollo en equipo
  3. MÓDULO 3: ESTRÉS, ANSIEDAD Y HABILIDADES SOCIALES

TEMA 8. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES

  1. Introducción. Antecedentes históricos del estrés
  2. Conceptos Básicos
  3. Desencadenantes y causas del estrés
  4. Tipos de estrés
  5. Síntomas del estrés
  6. Consecuencias del estrés

TEMA 9. EL ESTRÉS LABORAL

  1. Introducción
  2. Concepto y Modelos Teóricos del estrés laboral
  3. Desarrollo del Estrés Laboral
  4. Tipos de estrés Laboral
  5. Causas del Estrés Laboral
  6. Síntomas del estrés laboral
  7. Consecuencias del Estrés Laboral

TEMA 10. EL BURNOUT

  1. ¿Qué es el Burnout?
  2. Tipos de Burnout
  3. Fases del Burnout
  4. Causas del Burnout
  5. Síntomas del Burnout
  6. Consecuencias del Burnout
  7. Relaciones entre Estrés y Burnout

TEMA 11. PREVENCIÓN Y MANEJO DEL ESTRÉS LABORAL

  1. Medidas de prevención e intervención
  2. Técnicas para la prevención del estrés
  3. Intervención en situaciones de crisis
  4. MÓDULO 4: LA AUTOESTIMA

TEMA 12. LA AUTOESTIMA: CONCEPTOS CLAVES PARA LUCHAR CONTRA EL ESTRÉS

  1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
  2. Auto-respeto
  3. Como hacer frente a las críticas. Responder a las quejas
  4. Creatividad y Auto-realización en el trabajo
  5. MÓDULO 5: TÉCNICAS DE AUTOCONTROL

TEMA 13. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL

  1. Imaginación/Visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación

TEMA 14. TÉCNICAS COGNITIVAS

  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis

TEMA 15. TÉCNICAS GRUPALES

  1. Dinámicas de grupos

Precio

450,00

Solicita Información

Comparte este curso

Cursos por Categorías

Call Now Button