Los trastornos depresivos son condiciones de salud mental que afectan profundamente el estado de ánimo, los pensamientos y el comportamiento de una persona. La depresión es una de las enfermedades mentales más comunes en todo el mundo y puede manifestarse de diferentes maneras, variando en intensidad y duración.
El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.
DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración de la formación es de 300 Horas
PRÁCTICAS: voluntarias.
CURSO BAREMABLE: sí.
BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar parte de nuestra bolsa de trabajo.
Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).
El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.
Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.
El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.
También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.
Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)
Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).
Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.
Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.
Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.
ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial.
Aitor Alvárez
Módulo 1. Salud mental y psicología
Unidad didáctica 1. Salud mental
· Concepto de salud mental
· Teorías de la salud mental
· Niveles de intervención en salud mental
· Promoción de la salud
· Prevención de la enfermedad
· Recursos en salud mental
· Recursos materiales
· Recursos asistenciales
· Recursos humanos
Unidad didáctica 2. Factores causales del trastorno mental
· Introducción a los factores influyentes en salud mental
· Factores predisponentes
· Factores biológicos orgánicos
· Factores neuroendocrinológicos
· Factores genéticos
· Factores ambientales
· Factores precipitantes
· Factores de mantenimiento
Unidad didáctica 3. Valoración del estado mental
· La entrevista
· Valoración del estado mental
· Escalas de valoración cognoscitivas
· Instrumentos o escalas para la valoración mental
Unidad didáctica 4. La psicología clínica y salud mental
· Introducción
· Evaluación psicológica y clínica
· La importancia científica de los modelos
· Modelo psicométrico o del atributo
· Modelo médico
· Modelo dinámico
· Modelo fenomenológico
· La evaluación conductual
· Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
· Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
· Habilidades del terapeuta
Unidad didáctica 5. Introducción a los tratamientos psicológicos empleados en salud mental
· Introducción a los tratamientos psicológicos
· Qué es un tratamiento psicológico
· Psicólogo psiquiatra
· Momento para el tratamiento y sus tipos
· Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
· Psiquiatras
· Psicólogos
· Dónde encontrar tratamientos psicológicos
· Centros públicos
· Centros privados
· Eficacia de los tratamientos psicológicos
· Evaluar la eficacia de los tratamientos
· Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
· Tratamientos considerados eficaces
· Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
· Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
· El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
Módulo 2. Trastornos depresivos
Unidad didáctica 6. Influencia de las emociones en la conducta humana
· El cerebro emocional
· Amígdala
· Hipocampo
· Área septal y corteza cingulada
· Las emociones en nuestro cerebro: anatomía de las emociones
· Circuito de recompensa cerebral
· Las emociones en la conducta humana
· ¿qué es una emoción?
· Clasificación de las emociones
· Emociones y salud
· Principios biológicos de las emociones
· La importancia de gestionar adecuadamente las emociones
· Funcionalidad de las emociones en el ser humano
· Funciones adaptativas
· Funciones sociales
· Funciones motivacionales
· Teorías de las emociones en psicología
Unidad didáctica 7. Introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo
· Introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo
· Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
· Trastorno de depresión mayor
· Trastorno depresivo persistente o distimia
· Trastorno disfórico premenstrual
· Otros trastornos depresivos
· Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento
· Trastorno depresivo debido a una afección médica
· Trastorno depresivo especificado
· Trastorno depresivo no especificado
Unidad didáctica 8. La depresión
· La depresión
· Síntomas
· Factores personales y sociales
· Factores cognitivos
· Factores familiares y genéticos
· Consecuencias
· Ideación y conducta suicida en la depresión
· Modelos psicológicos de la depresión
· Teorías conductuales de la depresión
· Teorías cognitivas de la depresión
Unidad didáctica 9. Comorbilidad en los trastornos del estado de ánimo
· Concepto de comorbilidad
· Definiciones de comorbilidad
· Trastornos concomitantes con la depresión
· Trastorno bipolar
· Trastornos de ansiedad
· Trastorno de ansiedad social (fobia social)
· Trastorno de ansiedad generalizada
· Trastorno de estrés post traumático
· Trastorno obsesivo compulsivo
Unidad didáctica 10. Evaluación y diagnóstico de la depresión
· Diagnóstico
· Diagnóstico deferencial
· Evaluación
· Instrumentos de evaluación
· Tratamiento
· Terapia cognitivo conductual
· Tratamiento farmacológico: antidepresivos
· Otros tratamientos
