Técnico de Cocina Mediterránea Profesional - Online

Técnico de Cocina Mediterránea Profesional - Online

Curso Cocina Mediterránea

Descripción

Un Técnico de Cocina Mediterránea Profesional es un experto en la preparación y presentación de platos característicos de la cocina mediterránea. A continuación, se describe en detalle el rol y las habilidades de un Técnico de Cocina Mediterránea Profesional:

  1. Conocimiento culinario: El técnico posee un amplio conocimiento de los ingredientes, técnicas y sabores típicos de la cocina mediterránea. Está familiarizado con los productos frescos y de temporada utilizados en esta cocina, así como con las combinaciones de sabores y aromas característicos de la región mediterránea.
  2. Preparación de platos mediterráneos: El técnico es capaz de elaborar una amplia variedad de platos mediterráneos, como ensaladas, pescados y mariscos, pastas, arroces, carnes, vegetales, postres y otros platos tradicionales. Dominar las técnicas de cocción, emplatado y presentación es fundamental para lograr resultados de alta calidad.
  3. Uso de ingredientes frescos y locales: La cocina mediterránea se basa en ingredientes frescos y de calidad. El técnico sabe cómo seleccionar los mejores productos de temporada y aprovechar al máximo su sabor y textura en la preparación de los platos. Además, valora el uso de ingredientes locales y sostenibles, respetando la tradición y promoviendo la cocina de proximidad.
  4. Creatividad culinaria: Aunque la cocina mediterránea se caracteriza por su simplicidad y respeto por los ingredientes naturales, el técnico también es capaz de aportar su creatividad a la hora de crear nuevos platos o dar un toque personal a las recetas clásicas. Puede combinar ingredientes de manera innovadora y experimentar con nuevas técnicas culinarias sin perder la esencia de la cocina mediterránea.
  5. Gestión y organización: Además de la preparación de platos, el técnico es responsable de la gestión y organización de la cocina. Esto implica la planificación de menús, la gestión de inventarios, el control de costos, la supervisión del personal de cocina y la coordinación de las actividades diarias para garantizar un funcionamiento eficiente y ordenado.
  6. Higiene y seguridad alimentaria: El técnico tiene un conocimiento profundo de las normas de higiene y seguridad alimentaria. Se asegura de que se sigan todos los procedimientos adecuados de manipulación, almacenamiento y preparación de alimentos para garantizar la seguridad y calidad de los platos servidos.

Detalles del Producto

MODALIDAD
El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración 300 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de
dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.

PRÁCTICAS: voluntarias.

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar
parte de nuestra bolsa de trabajo.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional

Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).

El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.

Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.

El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.

También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.

Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)

Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).

Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.

Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.

Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Orígenes de la cocina mediterránea

2. Clases de productos utilizados dentro de este tipo de cocina

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COCINADO

1. Hervir y cocer al vapor

2. Freír en aceite

3. Saltear

4. Asar al horno

5. Plancha y parrilla

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HORTALIZAS, LEGUMBRES Y SETAS UTILIZADAS EN LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Principales materias primas vegetales

2. Las hortalizas

3. – Definición

4. – Distintas formas de clasificación

5. – Especies más utilizadas

6. – Estacionalidad

7. – Categorías comerciales y calidad

8. – Factores que influyen en su calidad

9. Hortalizas de invernadero y babys

10. Brotes y germinados

11. La “cuarta gama”

12. Las legumbres

13. – Definición

14. – Clasificación

15. – Categorías comerciales

16. Las setas

17. – Definición

18. – Especies cultivadas

19. – Especies más apreciadas gastronómicamente

20. – Principales especies venenosas

21. – Estacionalidad y presentación comercial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PASTAS Y ARROCES QUE SE UTILIZAN EN LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Definición de pasta. Distintas clasificaciones. Formatos más comunes. Condimentos, salsas, quesos y farsas para pasta

2. Arroz: definición. Clasificación en función del taño del grano. Categorías comerciales. Tipo de arroz y su preparación adecuada

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS HUEVOS EN LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Definición. Composición. Clasificación. Distintas formas para saber si está más o menos fresco. Utilización. Formas básicas de preparación. Salsas y guarniciones para acompañamiento de platos de huevos. Utilización de la clara y de la yema. Ovoproductos y su utilización

2. Huevos de otras aves utilizados en alimentación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PESCADOS, CRUSTÁCEOS Y MOLUSCOS UTILIZADOS EN LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Refrigeración: Instalaciones. Temperaturas. Tratamiento del pescado, crustáceos y moluscos por refrigeración. Envases adecuados. Control de temperaturas

2. La congelación: La ultra congelación y la conservación de los producto ultra congelados. La oxidación y otros defectos de los congelados. La correcta descongelación

3. Otras conservas y semi-conservas marinas y la industria conservera

4. – Salazones

5. – Enlatados

6. – Ahumados

7. – Al vacío

8. – Platos cocinados

9. – Otras

10. La conservación en cocina: Los escabeches y otras conservas

11. Ejecución de operaciones necesarias para la conservación y presentación comercial de géneros y productos culinarios, aplicando las respectivas técnicas y métodos adecuados

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CARNES, AVES Y CAZA UTILIZADAS EN LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. La carne

2. – Propiedades nutritivas

3. – Factores que influyen en la calidad del animal

4. – Factores organolépticos que indican su calidad y estado de conservación

5. – Principales especies: Ganado vacuno, porcino, ovino y caprino

6. Carne de vacuno

7. Carnes de ovino y caprino

8. – Clasificación

9. Carne de porcino

10. – Características de la carne de cerdo blanco y del ibérico

11. – El cochinillo

12. – El jamón y otros productos derivados del cerdo

13. Carnes con Denominación Específica, Indicación Geográfica u otra denominación

14. – Denominación Específica, Indicación geográfica u otra denominación

15. – Denominación de origen en carnes

16. Clasificación comercial

17. – Principales cortes comerciales en las diferentes especies

18. Las aves de corral

19. – Presentación comercial

20. – Características principales

21. – Distintas clases de pollo, según su alimentación y crianza

22. – El pato

23. – El pavo, la gallina de Guinea y otras aves

24. La caza

25. – Características de la carne de caza

26. – Principales especies y características

27. Despojo

28. – Clasificación

29. – Utilización en la alimentación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS POSTRES Y LAS BEBIDAS DE LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Principales postres a base de frutas

2. – Macedonias o ensaladas de frutas

3. – Compotas, frutas cocidas en almíbar o similares y frutas asadas

4. – Tartas de frutas: pastel de manzana, fresas y otros

5. Principales postres a base de lácteos

6. – Arroz con leche y arroz emperatriz

7. – Flanes y pudding

8. – Natillas

9. – Crema catalana

10. – Soufflé de crema

11. Principales postres fritos o de sartén

12. – Torrijas

13. – Leche frita

14. – Crépes

15. Principales tipos de semifríos

16. – Bavarois: de crema, frutas o licores

17. – Carlotas

18. – Espumas o mousses

19. – Tartas con base de Mousse

20. Principales Tartas

21. – Tartas con crema de mantequilla

22. – Tartas de Yema

23. – Tartas con base de nata

24. – Tarta de Queso

25. – Brazos de gitano

26. – Tartas con nombre propio

27. Bebidas de la cocina mediterránea

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLATOS MÁS REPRESENTATIVOS DE LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Los pescados y sus correspondencias

2. Las verduras y sus correspondencias

3. Las carnes y sus correspondencias

UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS PREPARACIONES REPRESENTATIVAS DE LA COCINA MEDITERRÁNEA

1. Entrantes

2. Sopas, potajes, cremas, huevos, arroces y pastas

3. Pescados y mariscos

4. Carnes y aves

Información Adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

Precio

300,00

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